PREGUNTA 1: Hallar un ángulo X. Para ello era necesario manejar los conceptos de ángulos suplementarios, ángulos correspondientes y suma de ángulos de un triángulo = 180º (se podían utilizar otros conceptos pero con los mencionados se podía sacar perfectamente el problema). Era bastante sencillo en comparación con los realizados en clase
PREGUNTA II: Realizar clasificaciones según la definición de rombo. El libro A te daba la siguiente definición de rombo "Paralelogramo de 4 lados iguales y ángulos iguales dos a dos". El libro B te daba la siguiente definición de rombo "Paralelogramo de 4 lados iguales". A partir de ambas definiciones, tenias que realizar una clasificación de los paralelogramos de cada caso. Era muy similar al "Caso de Macarena" realizado en clase.
PREGUNTA III: Era la más compleja. Te daban una serie de definiciones y tu tenias que decir si era posible o no. Además, tenias que justificar tu respuesta poniendo las definiciones que habías utilizado. Algunos de los ítems preguntados fueron:
- Poligono con la mitad de ángulos cóncavos y la otra mitad convexo
- Trapecio con dos ángulos rectos
- ....
PREGUNTA IV: Tenias que hallar el valor de un ángulo inscrito. Era muy sencillo ya que solo tenias que hallar la mitad del arco que abarcaba, que aparecía en el ejercicio. Por tanto, solo tenias que localizar el arco y calcular la mitad. También tenias que añadir definiciones utilizadas.
En general, los ejercicios del examen nos parecieron más sencillos que los realizados en clase, excepto el ejercicio III, que nos pareció bastante mas complejo
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